tag:blogger.com,1999:blog-25144012536888568082024-03-12T21:25:17.132-07:00Cambio Educativo para AméricaArte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.comBlogger24125tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-54417820857327823792017-05-10T22:34:00.000-07:002017-11-02T06:54:37.349-07:00Estado actual de situación<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: medium; font-weight: normal;">Si sólo el conocimiento, si sólo la seguridad en si mismo y en las propias convicciones, si sólo el constante enriquecimiento nacido de una sensibilidad despierta y creativa hacen verdaderamente libre, no cabe duda de que la primera consecuencia de ello es que las modernas sociedades regidas por las democracias no son sino inmensos hacinamientos de esclavos. </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: medium; font-weight: normal;"></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: medium; font-weight: normal;">La esclavitud al interés del dinero, a la banca, a la constante necesidad de consumir, a la exigencia de producir cada vez más; la esclavitud a la demagogia impuesta por los partidos, a los grupos de presión y a los politicos interesados tan solo en conservar sus puestos tan bien remunerados.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: medium; font-weight: normal;"></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: medium; font-weight: normal;">La esclavitud a la falta de una razón elevada por la que vivir y luchar, por la que sentirse miembro de una comunidad viva.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: medium; font-weight: normal;"></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: medium; font-weight: normal;">A la ausencia de sensibilidad y artistas geniales; la esclavitud a una cultura de mediocridades que siente pavor ante el valor de una personalidad destacada; la esclavitud a una critica negativa y destructiva constante que no preludia afán contributivo alguno; a la comercialización de los instintos más animales del hombre sin que ningún organismo pueda ponerse en contra, esa esclavitud tremenda y absoluta es la esclavitud, verdadera y real, peor que la que necesita de grilletes y cadenas, del "<em>hombre libre</em>" que las democracias, ya progresistas, ya derechistas, pregonan con sus huecas palabras.</span>Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-52326881465643681652011-07-16T06:30:00.000-07:002017-05-10T21:18:46.931-07:00Reimplantar la cultura propia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9hqL8lr4U0PyqMwxeAcA5ObtKNpGVLP0vQxoMTP1UsH39jzjVVlSIpgTh_InopA-rstCzK8n0cZbAP1W5xFzAhsNChdwy8nKJljyK6LKIcqhkqT46j6ltstElKZoGTPN1MI75ebqldE4/s1600/El+cuatro+es+sagrado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="362" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9hqL8lr4U0PyqMwxeAcA5ObtKNpGVLP0vQxoMTP1UsH39jzjVVlSIpgTh_InopA-rstCzK8n0cZbAP1W5xFzAhsNChdwy8nKJljyK6LKIcqhkqT46j6ltstElKZoGTPN1MI75ebqldE4/s400/El+cuatro+es+sagrado.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Los trabajos a favor del tema indígena transcienden largo la caridad o compasión por la gente originaria del territorio que ha sido desplazada.<br />
<br />
Los trabajos a favor del tema indígena salen en busca de la Autenticidad Cultural transgredida; en busca de la Veracidad Educativa, que no consiste en “contar la verdad histórica en la escuela”, sino en hacer y ejercer la Verdad en el ámbito educativo; y hacerlo para defensa del sagrado suelo, cuyas virtudes, bendiciones y beneficios fueron otorgados por los Dioses de aquí.<br />
<br />
Se plantea como necesario manifestar los principios y fundamentos del trabajo planteado, o sea, su “hipótesis”.<br />
<br />
En este caso se dan los siguientes elementos:<br />
<br />
- Un territorio hermoso y sustancioso<br />
- La preexistencia de pueblos y naciones originarias<br />
- La ominosa colonización cultural, que se implanta destruyendo y borrando la autenticidad.<br />
<br />
En consecuencia subsistimos privados de la conciencia respecto a dónde estamos, quiénes somos, y cuáles son los procedimientos correctos aquí. En un intento por subsanar la lacerante impropiedad, se impone la necesidad de conocer las poderosas raíces de lo que hubo y subsiste, de lo que somos.<br />
<br />
Existen otros muchos movimientos alternativos y de resistencia contra el avasallamiento y la prepotencia de los que consiguieron hacerse del ‘anillo del poder’. Pero a diferencia de estas luchas intestinas dentro de los parámetros del mismo sistema, la Causa Indígena nos compromete a todos –enriquecidos y no- y tiene que ver con el trato que ha de darse a la tierra y a la gente de la tierra.<br />
O sea, de alguna manera es una reacción contra el insensato modelo cultural-económico-político impuesto, y luego protegido por los religiosos de los más diversos credos, jueces, políticos de todos los bandos, militares, policías, periodistas y maestros.<br />
Esta no es una cuestión entre ricos y pobres, sino entre cultura impropia y cultura atinente.<br />
<br />
Los mismos informantes indígenas lo dijeron: <strong>“Aunque no quede uno sólo de nosotros, nuestros Dioses seguirán existiendo y rigiendo los destinos en este suelo”.</strong>Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-33246736745950677302011-06-29T08:51:00.000-07:002017-05-10T21:19:24.424-07:00Es difícil verEs necesario tener en cuenta que la búsqueda de explicaciones últimas está siempre 'nublada' por las posturas filosóficas a las que adhiere el pensador.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-3836425323851997562011-06-29T08:46:00.000-07:002017-05-10T21:26:40.055-07:00No estamos hablando de esto:Pero la 'Opresión' de la que se habla acá es la Opresión Capitalista.<br />
Cuando se pretende descolonizar se habla del inmigrante que se siente sojuzgado por los suyos propios.<br />
La referencia que se hace al indio es puramente publicitaria.<br />
Algunos intelectuales Latinoamericanos intentan darle una línea de pensamiento y también de acción a la cultura latinoamericana. <br />
La cultura latinoamericana no es la cultura originaria, sino la que resultó de haber venido los europeos a este continente.<br />
- Los que tienen dicha preocupación son: José Gaos; Paulo Freire con su Pedagogía del Oprimido; Arturo Andrés Roig; Leopoldo Zea; Samuel Ramos; Horacio Cerutti; Francisco Miró Quezada; Juan Carlos Scannone; Fals Borda con su sociología de la liberación, en Colombia; teólogos como Gustavo Gutiérrez, Leonardo Boff, Hugo Assman, Ignacio Ellacuria. <br />
<br />
- También el Concilio Vaticano II da algunas ideas a la Filosofía de la Liberación.<br />
- Lo mismo sucede con la reunión de obispos de Latinoamérica celebrado en Medellín, Colombia y de Puebla.<br />
- La teoría de la dependencia económica realizada por los brasileños; Salazar Bondy, etc. <br />
- Enrique Dussel se presenta como el filósofo que ha dado este giro hermenéutico y ha dejado de lado los discursos metafóricos o los metarelatos para voltear su vista hacia el oprimido, hacia el pobre, el indigente, la viuda, el huérfano, el obrero, el desposeído. Dussel propone una <strong>Ética de la Liberación</strong>. Esta ética tiene un fundamento trans-ontológico, es decir, el fundamento es el Otro.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-11818005049317470792010-12-05T07:45:00.000-08:002017-05-10T21:28:19.579-07:00Identidad propiaAmérika es un continente con identidad propia. <br />
Cada lugar de América posee su identidad particular.<br />
A esta conclusión llegaron sus pueblos: para poder llevar adelante un desarrollo y desenvolvimiento PERTINENTE es preciso cortar relaciones con el exterior; sobre todo con culturas que sostienen criterios diferentes.<br />
La Globalización es un intento de evangelización económica que lleva a la ruina interna a las sociedades.<br />
<span style="font-size: large;">Sin pertinencia económica, social y educativa nunca se va a resolver la 'crisis' y el dolor de nuestros pueblos, castrados y sometidos a rutinas extrañas y ajenas</span>.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-35013272629526786672010-12-05T07:43:00.000-08:002017-05-10T21:28:52.034-07:00Espíritu críticoEs muy difícil desarrollar el espíritu crítico, que no es lo mismo que espíritu de contradicción.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-56862856429619626742010-12-05T07:38:00.000-08:002017-05-10T21:29:46.139-07:00Los adoctrinadosADOCTRINAR no es enseñar, sino "inculcar", sin espíritu crítico ni posibilidad de contra opinar. <br />
Los que tienen definiciones mentales inculcadas son: los adoctrinados.<br />
Una persona adoctrinada no es libre. Es un esclavo de las ideas de otros.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-63058848808323671592009-09-26T04:25:00.000-07:002017-05-10T21:30:28.671-07:00La autoaniquilaciónNos atrevemos a afirmar que un amplio margen de la población no tiene definiciones mentales, por lo tanto no se siente parte de nada, integrado a nada, de modo que no reclama ni les son reconocidos derechos. Este margen de la población se auto aniquila y propaga su síndrome.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-87469731354686463362009-09-26T04:13:00.000-07:002017-05-10T21:31:33.672-07:00Toda religión es filosofíaSin religión/filosofía no hay pensamiento.<br />
<br />
Los humanos tenemos necesidad de pensar, pero es muy difícil 'inventar' ideas, por eso se repiten las escuchadas y en todo caso se las adapta mediante términos propios.<br />
<br />
Las ideas siempre tienen un fundamento y sirven como fundamento; ese fundamento es la Idea primera.<br />
<br />
Cada filosofía/religión es un sistema de reverencias ideológicas.<br />
<br />
La religión/filosofía otorga "identidad", y ésta otorga derechos.<br />
<br />
De modo que un sujeto individual, sin ideas que sustenten sus procedimientos y argumentos, sin identidad y sin derechos, no es nada.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-31657600892654009402009-09-26T02:50:00.000-07:002017-05-10T21:32:45.547-07:00Los fundamentosLa legislación, la escuela, la política, la economía actual, están construidas sobre una hueste en movimiento de metáforas, metonimias, antropomorfismos y supuestos realzados, extrapolados y adornados poética y retóricamente, a los que, por causa del prolongado uso, se los considera firmes, canónicos y vinculantes.<br />
<br />
Estas metáforas se han vuelto gastadas y sin fuerza sensible; "son como monedas que han perdido su troquelado y no son ahora ya consideradas como monedas sino como metal". <em><span style="font-size: 85%;">F. Nietzsche, Sobre verdad y mentira en sentido extramoral.</span></em>Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-28428898276675602352009-09-25T10:53:00.000-07:002017-05-10T21:33:27.229-07:00Lo que hay que saberEl Iluminismo pretendió que es preciso saberlo todo.<br />
Basta saber en qué universo estamos para que actuemos de manera pertinente.<br />
<br />
Todos somos socios: humanos, elementos naturales, plantas, animales. Nadie es responsable de todo y nadie está libre de responsabilidades. Tenemos una tarea compartida porque de la coparticipación depende la supervivencia.<br />
<br />
En esta sociedad nos corresponden las tareas de construcción, de procreación, y también de abnegación, de entrega.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-37284677854412696392009-09-25T10:38:00.000-07:002017-05-10T21:36:13.409-07:00El pensamiento más complejo posible<strong>Ekam: </strong>(del tamil ஏகம், o la Unidad Suprema), es el Espíritu de Dios según el ayyavazhi. <br />
<br />
El término se utiliza en dos textos sagrados, el Akilam y el Arulnul, para indicar al propio Dios, aunque a veces expresa en particular la esencia del Dios que impregna el Universo, o sea, que lo impregna Todo.<br />
Obtenido de "http://es.wikipedia.org/wiki/Ekam"<br />
<br />
<div>
En las más antiguas religiones se considera que todo lo que existe constituye una Unidad regulada según un Orden.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8ExqYiwyMVLqp5nif2RDC7aKT9HwjBSePncFytfqs8K8f5z_MLmw1Jlg-dUiEYNG48ZDKF1bD2vd08-ULrKZqqimHSyz6TlaEfB_WfvvxP6rmNqS_GKKFRRr3gzl_52qaLYk0Grh_iok/s1600/Fundaci%25C3%25B3n+Abya+Yala.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="361" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8ExqYiwyMVLqp5nif2RDC7aKT9HwjBSePncFytfqs8K8f5z_MLmw1Jlg-dUiEYNG48ZDKF1bD2vd08-ULrKZqqimHSyz6TlaEfB_WfvvxP6rmNqS_GKKFRRr3gzl_52qaLYk0Grh_iok/s400/Fundaci%25C3%25B3n+Abya+Yala.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
Este es el pensamiento más complejo posible; afirma que todas las variables existentes están mutuamente religadas entre sí, y no de manera circunstancial y caótica, sino coherente y lógica.</div>
Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-76064495632928608972009-09-24T10:54:00.000-07:002017-05-10T21:40:30.369-07:00Cuestión de ideasDime a qué religión/filosofía adhieres y te diré como procedes.<br />
<br />
Si la religión/filosofía trasmite que la salvación es individual entonces la sociedad será individualista.<br />
<br />
Si la religión/filosofía trasmite que Dios es el "hombre", entonces se desarrollará un personalismo a ultranza.<br />
<br />
Si la religión/filosofía postula que la salvación es colectiva, nos salvamos todos o no se salva nadie, entonces la solidaridad será una norma.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCovAml2F6L980q3j2GyWcS7VZXaHb0dbfPNNi-9e-tCe72FSSw4q806ZhmKo4ukXdlND2yA5AlR8x2m_5jtpCTXZ7MJjd3sAFV7GmU_KgPGF2pURbVZzub9Hbm6kMy9ujPIwLrbACA0A/s1600/El+cuatro+sagrado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="464" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCovAml2F6L980q3j2GyWcS7VZXaHb0dbfPNNi-9e-tCe72FSSw4q806ZhmKo4ukXdlND2yA5AlR8x2m_5jtpCTXZ7MJjd3sAFV7GmU_KgPGF2pURbVZzub9Hbm6kMy9ujPIwLrbACA0A/s640/El+cuatro+sagrado.jpg" width="640" /></a></div>
Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-19665758063519718352009-09-24T06:09:00.000-07:002017-05-10T21:46:54.265-07:00La Religión/Filosofía<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2icbnsFhFkyiXecpHQw3nV7vxU6G3eZrD_YVzYJBbJiObT-csMgcrGzgXBGI99U11rTG8-6M7pcc5KknUzSn2bI4NPHjT3ySKs7bUo0Dfsn81Cw6VyZPihFOunRxzq1qjzdFugF62i_c/s1600/Ideas+matrices.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="520" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2icbnsFhFkyiXecpHQw3nV7vxU6G3eZrD_YVzYJBbJiObT-csMgcrGzgXBGI99U11rTG8-6M7pcc5KknUzSn2bI4NPHjT3ySKs7bUo0Dfsn81Cw6VyZPihFOunRxzq1qjzdFugF62i_c/s640/Ideas+matrices.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
La religión/filosofía aceptada o admitida de manera activa o pasiva es la que impone las ideas matrices.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-13063559436285227252009-09-24T06:04:00.000-07:002017-05-10T21:42:30.523-07:00MetafísicaPara redefinir y readecuar la idea del Progreso es preciso plantear primero la hipótesis respecto a quién es el hombre y qué está haciendo en el mundo.<br />
Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-30469181032700349442009-09-24T05:46:00.000-07:002017-05-10T21:47:27.299-07:00La idea de "Progreso"La idea de Progreso no es nueva. Más exactamente, es tan antigua como la especie humana. Más aún, es esta idea la que posibilitó el supuesto avance del hombre desde la animalidad. Pero la idea de Progreso ha recibido diversas interpretaciones según sea el pueblo que la hace suya.<br />
<br />
<span style="font-size: 85%;">BOCK, Kenneth. <em>Teorías del progreso, el desarrollo y la evolución</em>. En Bottomore, Tom y Robert Nisbet (compiladores). "Historia del análisis sociológico" (tr. Wolfson, Espinosa y Bignami). Ed. Amorrortu. B. A. 1978.</span>Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-87729541739766008352009-09-24T05:37:00.000-07:002017-05-10T21:50:28.950-07:00Progreso y Modernidad<a href="http://www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/hjmc/1a.htm">http://www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/hjmc/1a.htm</a><br />
<br />
La noción de Progreso es la idea-fuerza que ha movido las acciones, leyes y decisiones de los invasores europeas en África, América, Asia, Australia y Oceanía.<br />
<br />
La definición filosófica y cultural que la avala y alienta es la siguiente:<br />
"La humanidad ha estado avanzando desde el pasado remoto a partir de una situación inicial de primitivismo y barbarie; seguirá avanzando con el paso del tiempo, y quizás algún día llegue a su término".<br />
<br />
A primera vista parece ser una expresión de fe en un futuro mejor para la sociedad pero, más de cerca, es un entramado de ideas que arman la ciencia y la filosofía social, sobre todo, en diversas escuelas de la Sociología. Su consecuencia lógica es la creencia en que la naturaleza y el hombre pasan por una serie de fases de desarrollo a través del tiempo, donde las últimas son mejores que las primeras.<br />
<br />
Para la mayoría de los hombres a través del tiempo, esta idea es un juicio de valor acerca de la historia. Esta puede ofrecer una idea de decadencia y regresión de la humanidad, o de sucesión de períodos cíclicos, así como también tener presente la inclinación secular o de la Providencia. Como quiera que sea, el optimismo o pesimismo de lo que se vive en el mundo occidental marca la pauta de los juicios de valor de las personas.<br />
<br />
Según Nisbet, la Idea de Progreso tiene cinco supuestos:<br />
<br />
“1.- La fe en el valor del pasado.<br />
“2.- La convicción de que la civilización occidental es noble y superior a las otras.<br />
“3.- La aceptación del valor del crecimiento económico y los adelantos tecnológicos.<br />
“4.- La fe en la razón y en el conocimiento científico.<br />
“5.- La fe en la importancia intrínseca, en el valor inefable de la vida en el Universo.”Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-57316933977139402352009-09-24T05:34:00.000-07:002017-05-10T21:51:28.503-07:00El Proyecto AmericanoLos supuestos sobre los que se construyeron las naciones iberoamericanas:<br />
<br />
1. Este es un territorio vacío<br />
2. Sus habitantes naturales son 'primitivos'<br />
3. Estos territorios 'vírgenes' resultan ideales para desarrollar sobre ellos la idea de Progreso.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-84765925530862379552009-09-24T05:28:00.000-07:002017-05-10T21:53:15.931-07:00La Idea 'Progresista'La 'realidad' constituida por personas, valores, espectativas e ideas se va modificando de manera dinámica y permanente.<br />
Cuando fueron implantados estos objetivos nacionales -hace ya 200 años- la gente sostenía ciertas ideas respecto de sí misma y de los otros, del lugar y de lo que era preciso hacer.<br />
No importa si esas ideas fueron válidas en algún momento, esa cuestión no es parte de este análisis. Lo que resulta evidente es que esos supuestos ya no están vigentes y fueron cambiando las circunstancias reales que los plantearon.<br />
<br />
Lo que ahora necesitamos es otra cosa.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-50326051622774547032009-09-24T05:21:00.000-07:002017-05-10T21:53:52.219-07:00EncrucijadaLas administraciones gubernamentales de toda América Latina se balancean peligrosamente sobre una encrucijada:<br />
<br />
- Continúan con el viejo programa de dominación, expropiación y control<br />
- o deponen su estrategia invasiva a mansalva a favor de la concordancia y la avenencia.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-78660247210177796882009-09-24T05:19:00.000-07:002017-05-10T21:54:41.380-07:00La Educación es Control PolíticoLa Educación siempre es un sistema de control, pero puede ser Control de Desarrollo, Control Moral, Control Social. En los pueblos de América Latina se trata de Control Político.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-25644911118099732062009-09-24T05:17:00.001-07:002017-05-10T22:00:21.252-07:00La educación políticamente opresivaLa educación en América Latina es un sistema de sometimiento y control político para mantener dominadas y sujetas a las colonias.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-8597336637983502152009-09-24T05:16:00.000-07:002017-05-10T21:56:52.517-07:00Educación y colonizaciónEn América Latina y, de hecho, en todos los territorios invadidos por la colonización extranjera, la educación es una herramienta de la dominación que asegure el control sobre la tierra.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2514401253688856808.post-72415594767806797652009-09-24T05:10:00.000-07:002009-10-14T08:53:34.861-07:00Análisis complejo de la EducaciónAnálisis complejo del servicio educativo:<br /><br />Está ampliamente generalizada la insuficiencia educativa en América Latina, lo que contribuye, o directamente hace, a la crisis social.<br />Insuficiencia o impertinencia.<br />Decimos que la ineficiencia de la labor educativa de hecho tiene muchas causas, pero es preciso encontrar los ejes principales:<br /><br />¿Para qué se educa? ¿Por qué el Estado se impone la exigencia educativa?<br /><br />Una cultura ha sido implantada oficialmente por medio de la legislación colonialista; es la cultura de los extranjeros que han venido a ocupar América. El servicio educativo es la herramienta para trasmitir los moldes de esa cultura.Arte, Física, Filosofía y Futurohttp://www.blogger.com/profile/10801838692868125573noreply@blogger.com0